Eramet, groupe mondial du secteur minier et métallurgique opérant à Halmahera, offre des bourses à 42 étudiants indonésiens originaires des Moluques du Nord, de Papouasie et de Sulawesi. Eramet s’est engagé à soutenir des actions visant à réduire les inégalités d’accès à une éducation de qualité en Indonésie orientale. Pour atteindre cet objectif, Eramet collabore avec une organisation à but non lucratif engagée dans l’amélioration de l’éducation, la Kitong Bisa Foundation Indonesia (KBF Indonesia), afin de lutter contre les inégalités éducatives dans cette région.

Ce programme de bourses s’inscrit également dans la feuille de route RSE d’Eramet, intitulée « Act for Positive Mining », qui vise à accélérer le développement local et durable au sein des communautés et des zones d’exploitation.
Virginie de Chassey, Directrice du Développement Durable et Engagement d’Entreprise d’Eramet, a souligné que l’éducation est la clé pour ouvrir des opportunités plus larges.

L’un des objectifs du programme « Eramet Beyond » est de réduire les inégalités en matière d’éducation et de genre. Nous sommes engagés dans cette mission en apportant un soutien éducatif aux communautés situées autour de nos zones d’exploitation, dans chaque pays où nous opérons.

Virginie de Chassey
Directrice Développement Durable et Engagement d’Entreprise d’Eramet

L’entreprise se concentre également sur l’encouragement des jeunes issus de zones reculées à poursuivre des études supérieures et à bénéficier des mêmes opportunités que leurs pairs dans d’autres régions.
« C’est cette égalité d’accès à l’éducation que nous souhaitons promouvoir avec l’ensemble des parties prenantes », a déclaré Virginie de Chassey.

Les bénéficiaires sélectionnés recevront des bourses pour des études de licence, de master et de doctorat sur une période de deux ans. Ces bourses couvriront les frais de scolarité, une allocation de vie et les frais de livres pour soutenir leur parcours d’apprentissage.
Dans le cadre de ce programme, les étudiants bénéficieront également de formations complémentaires pour renforcer leurs compétences techniques et non techniques.

Selon les données disponibles, l’éducation en Indonésie orientale est encore confrontée à des inégalités d’accès importantes par rapport aux autres régions. En se référant aux données du Bureau central des statistiques (BPS) concernant le taux brut de participation (APK) à l’enseignement supérieur entre 2021 et 2023, il apparaît que l’Indonésie orientale affiche un taux de participation inférieur.
De plus, le taux d’abandon scolaire dans cette région a atteint 4,37 % en 2020, contre 3,52 % en Indonésie occidentale.

Le fondateur de KBF Indonesia, Billy Mambrasar, a ajouté que le soutien du secteur privé est essentiel pour améliorer la qualité de l’éducation. Il a souligné la nécessité d’une synergie entre de nombreux acteurs pour améliorer l’éducation des enfants en Indonésie orientale.

KBF Indonesia entretient depuis longtemps des liens entre le gouvernement et le secteur privé pour favoriser la collaboration. Bon nombre de nos partenariats passés ont apporté du succès et des changements positifs en Indonésie. Ce partenariat avec Eramet représente une nouvelle étape importante pour KBF Indonesia. Nous sommes également reconnaissants envers Eramet pour sa vision positive et ambitieuse visant à développer les meilleurs talents de l’Indonésie.

Billy Mambrasar
Fondateur de KBF Indonesia

Pendant ce temps, KBF Indonesia a ouvert la période d’inscription pour ce programme de bourses du 27 août 2024 au 6 septembre 2024. Les bénéficiaires des bourses sont sélectionnés selon des critères spécifiques, incluant les résultats académiques, la situation économique, ainsi que leur engagement à revenir développer leur région d’origine.

Dans son discours, Ratna Prabandari, cheffe de la sous-division administrative du Centre de Financement de l’Enseignement Supérieur (BPPT), a exprimé sa reconnaissance pour la collaboration entre Eramet et KBF. Selon elle, ce type de partenariat entre le secteur privé et le gouvernement est particulièrement nécessaire.

À l’avenir, j’espère que l’amélioration des compétences éducatives, qu’elles soient formelles ou informelles, ne dépendra pas uniquement du budget de l’État ou du gouvernement, mais impliquera également d’autres institutions, y compris les entreprises, afin d’accélérer ensemble le développement de ressources humaines d’excellence en Indonésie.

Ratna Prabandari
Cheffe de la sous-division générale
du Centre de Financement de l’Enseignement Supérieur
(Higher Education Funding Center) (BPPT)

Après ce programme, Eramet continuera d’explorer d’autres formes de collaboration afin de lancer des initiatives soutenant le développement local. À travers ces partenariats, Eramet espère favoriser la prospérité régionale et apporter des améliorations durables et à long terme de la qualité de vie, tout en restant aligné avec les priorités locales.